جزوه روش تحقیق پیشرفته در علوم تربیتی

جزوه روش تحقیق پیشرفته در علوم تربیتی
تاریخ انتشار
28 ژوئن 2022
تومان 7,500
جزوه درس روش تحقیق پیشرفته در علوم تربیتی برگرفته از دو منبع کتاب روشهای تحقیق در علوم رفتاری رمضان حسن زاده و کتاب روش تحقیق در روان شناسی و علوم تربیتی علی دلاور با فرمت پاورپوینت و پی دی اف

بخشی از متن فایل

منظور از نمونه گیری تصادفی چیست؟
4 نوع نمونه گیری تصادفی
1 .نمونه گیری تصادفی ساده = sampling simple
2 .نمونه گیری منظم =sampling systematic
3 .نمونه گیری طبقه ای= sampling stratified
4 .نمونه گیری خوشه ای= sampling cluster
نمونه گیری غیر تصادفی )غیر احتمالی(
• احتمال انتخاب شدن برای همۀ اعضای جامعه معلوم و معین نیست
• نمونۀ انتخاب شده به روش غیرتصادفی معرف جامعه نیست
• نمی توان نتایج بدست آمده را به جامعه تعمیم داد
• احتمال سو گیری وجود دارد
• در تحقیق قوم شناسی، موردی، عمل نگر صورت میگیرد
• تحقیقی بر روی دانش آموزان یک کالس خاص بدون قصد تعمیم یافته ها
• روش ساده و بدون پیچیدگی
• مقرون بصرفه
• در بعضی موارد تنها راه انتخاب نمونه است : تحقیق در مورد بیماری ایدز
چهار نوع از نمونه گیری غیر تصادفی
convenience sampling or opportunity sampling دسترس در گیری نمونه•
• نمونه گیری سهمیه ای sampling quota
• نمونه گیری هدفمند sampling purposive
• نمونه گیری شبکه ای sampling network
نمونه گیری در دسترس ) اتفاقی، فرصتی، قطعه ای،
داوطلبانه(
• نمونه فقط به دلیل دسترس بودن، سهولت و سادگی انتخاب می شوند
• ضعیف ترین نوع نمونه گیری است
• داوطلبی است )هیچ اجباری برای شرکت وجود ندارد (
• البته افراد داوطلب تقریبا یک نمونه سودارجامعه هستند
برای مثال : محققی برای بررسی نظر مردم در مورد یک موضوع اجتماعی از عابران
خیابان سوال می پرسد )مصاحبه می کند(
معلمی برای تحقیق خود از دانش آموزان به عنوان نمونه استفاده می کند

ادامه مطلب

محصولات مرتبط