دانلود جزوه | دانلود جزوه
کاربرد روانشناسی در آموزش
فصول و عناوین پاورپوینت های درس کاربرد روانشناسی در آموزش شامل:
فصل ششم : نظریه های یادگیری شناختی گشتالت آزوبل و بندورا در ۱۰ اسلاید
فصل هشتم: نظریه های یادگیری سازنده گرایی در ۱۴ اسلاید
فصل دهم:سبک های یادگیری و تفکر در ۲۸ اسلاید
بخشی از متن فایل
فصل دهم:سبک های یادگیری و تفکر
• وجود تفاوت بین موجودات از ویژگی های هستی است
• این تفاوت شامل انسان و دانش آموزان هم می شود
• دانش آموزان در توانایی های ذهنی علاقه و انگیزه برای یادگیری با هم متفاوت اند
• نکته:نتایج پژوهش ها نشان دهنده ان است که توجه به این تفاوت ها در سطح پیشرفت دانش آموزان موثر است که این موضوع از وظایف مهم یک معلم است.
• سبک یادگیری:روشی است که یادگیرنده آن را به روش های دیگر ترجیح می دهد.
• روانشناسان از آن به عنوان ترجیح یادگیری نیز نام می برند .
انواع سبک های یادگیری:
1-شناختی:درک موضوع و اندیشیدن به آن و به خاطر سپردن آن(رسیدن به شناخت از موضوع)
2-عاطفی:بسته به ویژگی های شخصیتی فرد یادگیری صورت می پذیرد(فرد در تعامل با دیگران بهتر موضوع را درک می کند)
3-فیزیولوژیکی(محیطی):محیط در یادگیری فرد موثر است(فرد در یک جای سرد بهتر از یک جای گرم موضوع را یاد می گیرد.
از انواع سبک های یادگیری سبک شناختی بیشتر مورد بحث
است
سبک شناختی بسیار متنوع است که از آنها میتوان :
1-سبک وابسته و غیر وابسته به زمینه
2-سبک تعاملی و تکانشی
را نام برد.
وابسته به زمینه:افرادی که دارای این نوع از سبک یادگیری اند کلی نگر بوده و نمی توانند زمینه های موضوع را از خود موضوع جدا کنند و به عبارت دیگر موضوع بحث را گسترش می دهند و اجتماعی فکر می کنند ،این نوع افراد شغل های اجتماعی مثل معلمی را انتخاب می کنند.
نا وابسته به زمینه:افراد دارای این نوع سبک از یادگیری را تحلیلی نگر می گویند ،این افراد تنها به موضوع فکر می کنند و قادر به جدا سازی زمینه هستند،به عبارتی دیگر تمرکز آنها روی هدف اصلی است و انفرادی فکر می کنند این افراد کارهایی را که به تحلیل انفرادی نیاز دارند مثل مهندسی را بر می گزینند.
• نکته:دانش آموزان دارای سبک وابسته به زمینه دوست دارند کار گروهی کنند و با معلمان خود تعامل داشته باشند ،در مقابل دانش آموزان سبک غیر وابسته دوست دارند تنها کارکنند واهداف خودشان را خودشان تعیین نمایند.
نکته:معلمان وابسته به زمینه علاوه بر موضوع اصلی دوست دارند با کلاس خود بحث کنند وسوال را وسیله ای می دانند برای ارزیابی درسی و تعامل بیشتر با کلاس و معلمان غیر وابسته به زمینه تنها به موضوع آموزش تاکید دارند و کلاس هایشان به اصطلاح خشک است سوال کردن را مهم ترین بخش آموزش می دانند
• نکته در نکته:در کل سبک های وابسته وغیر وابسته به زمینه علاوه بر موارد ذکر شده به روابط بین افراد و همچنین مشارکت و رقابت افراد با هم اثر می گذارند گروه وابسته را مردم بیشتر دوست دارند و غیر وابسته هم مستقل اند و مردم آنهارا سرد می خوانند ،یک گروه در کار گروهی وگروه دیگر در کار انفرادی موفق اند و در کل نمی توان گفت که یکی نسبت به دیگری برتری دارد.
• برای اینکه بدانیم افراد چه نوع سبکی(وابسته یا غیر وابسته) دارند از آزمون شکل های نهفته استفاده می کنیم اگر توانستند موضوع را تشخیص دهند غیر وابسته و اگر نه وابسته اند